從課業到事業—Nature Fun植物染的創立

【文圖∕楊士學∕國立中央大學客家語文暨社會科學學系三年級】

 

　　由於「跨領域社會參與學分學程」要求，學生小組必須選定一個社會議題，並且提出解決方法予以執行，而我的小組在經歷了兩次的議題選擇之後，因為理念不符，彼此分道揚鑣，在「一人小組」的情況下，我選定了自己國小老師在家鄉美濃推行的藍染作為我努力的方向。美濃在百年前曾盛行藍染產業，因為日治時期化學染料的引入，使得傳統藍染工業迅速消失，而我的國小老師楊財興，為了回饋家鄉，將復興藍染作為他努力的方向，與我的師母兩人共同努力復興藍染產業。在得知這一段故事以後，我也決定要為我已經逐漸產生認同的桃園貢獻一己之力，於是選定了在桃園擁有深厚歷史與文化底蘊的茶葉所發展的茶染作為努力的目標，而我也順利的在客家學院找到許多好朋友共同加入團隊。

　　在選定執行方向之後，團隊抱持著對於推廣植物染文化是否可行的半信半疑態度，前往位於新竹新埔的柿染工坊進行請益，因緣際會下認識了總幹事鍾夢娟與藝師田春蘭，他們對於有年輕人願意學習植物染的技藝感到非常開心，也非常樂意將相關的知識教予我們，而我們也愈加確立了推廣並建構桃園在地客家植物染文化的信念，於是勇敢向桃園市青年事務局提案，最後也順利拿到經費，得以執行計畫。在這一次的計畫當中，我們總共規畫了三個活動，分別是柿染工作坊、茶染工作坊，以及閱染桃園音樂會，兩個工作坊的活動開放給社區居民以及中大學生報名參加，希望透過植物染體驗的活動，讓民眾與學生能夠了解我們推廣植物染的目的及理念；而另外一場閱染桃園音樂會則是透過市集與音樂會的舉行，吸引更多民眾了解我們推廣植物染的決心，並讓更多人認識我們的團隊。

　　原先只是為了課程需要而去申請桃園市青年事務局的「107年青年投入永續發展行動計畫」，在計畫執行的過程當中，團隊的夥伴們慢慢進入狀況，從原本的被動接受訊息執行，變成是主動去發想點子，也從中得到了許多成就感，甚至有意將其發展成關懷環境、關懷弱勢的植物染社會企業，使得「從課業到事業」的夢想有了實現的可能。

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