中央大學電子報

學生同觀音

【文、圖/鍾榮富/南臺科技大學應用英語系講座教授】


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發音人:鍾榮富(四縣腔)



   上一期,本欄講著「先生同佛祖」,簡單講,係教書个人愛有佛心,初期个想法愛有「普渡眾生」个理想,萬一達無到理想,至少愛有「只度有緣人」个瀟灑,使毋得對自家過毋去。有讀者來信問,嘎做先生愛仰仔看學生呢?故所本文就來談先生心目中學生个心像,心肚內學生仔个形像。簡單一句話,先生愛將學生仔看做觀音普薩。

   聽講頭擺觀世音得道以前,千般修練,萬般設法,一心想愛開悟,正使得擺脫世間因果,豁忒紅塵貪嗔苦慮。可惜嘗試了過各種修練方式,總係無辦法靜下心來。往往在高山頂上,坐啊在人跡罕見个竹林中,想愛遠離紅塵,好好修練,可惜耳邊傳來竹葉分風吹到窸窸窣窣个聲音,有時高亢同阿惜惜个聲音共樣,有時傳來低沈無法分辨个風聲,像秋聲、像蕭颯、像人音、像鬼叫,無論係哪種聲音,總係在心房捶打,無法度挶走種種魔音。揮別高山,行到山壢靜坐,盤腳正坐啊好,就聽到水聲悠悠渺渺,蟲聲飄飄忽忽,又遠又近,又薄有尖,一心想愛去分辨个種喧囂亂聲,心無辦法靜下來。

   經歷了種種个失敗以後,觀世音來到浙江个海潮小島靜修,心正恬下來,接受海潮高低聲音个刺激同挑戰。初時,海潮高漲,一波一波連天大个海浪對岸上拍打、衝擊,浪花起起落落,引起了澎湃个潮聲,像群魔亂舞个得人驚个聲音,聲聲刺耳,聲聲都喚起心底个各種世俗凡念,愛斬也斬毋斷,愛離也離毋開,但係佢不動於中,盤腳恬恬靜坐,用力抵抗凡間个魔幻雜音。後來,潮水漸漸慢下來,潮汐起落个聲音變做低低个呼喊,親像失落爺哀个細人仔,又噭又喊,低泣哀鳴,動人肝腸。但係觀世音不動如山,始終心定如水,半點波浪都無。就恁仔,毋知過了幾久,觀世音耳邊聽毋著任何聲音,雖然佢身邊个海潮起落如山高,急遽如閃電,怒吼足以撼動巨岳深河,佢心中一片清明,一片清澈,無雜念,無聲說。就恁仔,佢得了道,腳底起蓮花,施善分世人。

   𠊎講課最高个境界,就希望聽課个學生仔,人人入了「心中無雜念,一片清明」个世界,不論先生在該高聲朗讀,精彩表演,又講笑話又做阿丑仔,想盡辦法愛博取學生仔个注意力,可惜所有个聽眾,都聽毋著先生个聲音。就像觀世音共樣,坐啊在海潮脣,聽毋著海潮个拍打聲。到這種境界,先生正功德圓滿,學生仔正毋驚未來社會上老闆个念念,更加毋使擔心別人个指指點點,始終保持自𠊎,做自家喜歡个事情。

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◆ 發 行 人/ 周錦宏院長
◆ 編輯顧問 / 王俐容老師、王保鍵老師、江俊龍老師、 周錦宏老師、姜貞吟老師、孫 煒老師、 陳秀琪老師、陳定銘老師、張翰璧老師、 黃菊芳老師、賴守誠老師、鍾國允老師、 劉小蘭老師、蔡芬芳老師、鄭曉峯老師、 羅肇錦老師。(依姓氏筆畫排序)
◆ 主   編/ 周錦宏院長
◆ 執行編輯 / 陳秀琪系主任、黃菊芳老師、邱一帆老師、賴維凱老師
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