【文╱謝毓濱 (國立中央大學客家語文研究所研二生)】
本次中大客語所榮幸邀請政大英文系賴惠玲教授蒞校演講，因而促成此次訪談。賴教授現任該系系主任，在百忙中抽空為客語研究後進演講實在難能可貴。
研究專長為認知語意學、詞彙語意學、語法化、構式語法、隱喻與轉喻，目前致力於客語語料庫建構與客語語法、語意相關研究。以下為訪談內容：
1. 老師主要是學習西方語言學，何時對於客語研究有興趣？
答：這要追溯到碩士班的時候。語言學理論大多是從西方發展而來，我們學習語言學是學習研究方法，最終目的還是希望能夠分析自己熟悉的語言，而客語是我的母語。當然希望了解我的母語，在語言學這個角度下所呈現的面貌。因此，當時我的碩士論文就是寫客語的語法現象。
2. 以西方語言學研究漢語是否有其盲點，也就是說遇到無法解決之問題？
答：任何語言學理論都有盲點，都有其不足之處。因此，以西方語言學分析客家話還是會有其盲點，因各屬於不同語系。漢語方言的許多現象對於西方語言學提出很大挑戰，例如：英文有曲折變化，而漢語則無；漢語的單複數沒有marker。我們應了解理論產生過程及其系統，擷取其適合處理此語言之理論來解釋語言現象，而非削足適履。了解理論背後的系統性，會提高分析語言的敏感度。
3. 目前老師任教於政大，請問政大語言所研究客家話的人多嗎？
答：基本上，政大語言所研究客家話的學生都會來找我，不過我現在手邊的學生都是博士生。因擔任行政之職，較無暇帶碩士生。目前我身邊除了一位剛畢業的學生，還有三位學生(皆為博士生)。
4. 客家話在語言學界裡還有哪些未開發之處，值得鼓勵同學去鑽研討論？
答：其實大體上來說客家話研究相對於華語起步就是比較晚。因此任何一個領域都是值得大家下去做。可以試著以「小題大作」
的方式，找一個精細的角度，將問題處理清楚即可。即便是別人處理過的問題也是可以做研究，因現在理論一直發展，興趣也是會改變的。
後記：
雖然僅是短短30分鐘的午餐訪談，老師談笑風生、有問必答。還與我們分享一本特別的「筆記本」。這筆記本的內容究竟是什麼呢？其實「江湖一點訣，說破就不值錢」。筆記本其實記述了老師對於研究的靈感與待解問題。在生活中不忘研究，提攜後輩不遺餘力，賴老師這樣的學者風範是值得我們後輩學習與尊敬的。
