「我的初衷，只是那0.25分」李淑娟老師的漫漫客家路
【圖／文／李彥鋒／客家語文暨社會科學學系】
清明連假開始前，位於中大湖旁的客家學院二樓傳來陣陣回音，我慢了幾分鐘到，遠遠地聽見你可能會以為是來了一位兒童劇團的演員來到現場分享，直至坐下開始聆聽後才知道，是一位對生活保持熱情，面對未知也不畏懼的老師，但看著他手舞足蹈的分享他的漫漫學習客家之路，我當下只覺得，他就是一位乘著風，一步一腳印往目標前進的小女孩。
來自高雄某國小的『李淑娟』老師，是111年客語高級認證全臺唯六位通過的其中一位，在講台上自稱阿娟，簡報上寫著：『我的初衷，只是那0.25分』。開頭一則小故事講述他調職至另一間國小時候，因為想要選到三四年級的導師缺，希望可以多拿一些分數，而教務主任知道他的客家人身分，要求他擔任客家語朗讀的指導老師，不會客家話的他怕極了，但為了指導競賽能拿到的那0.25分，他不得不接受挑戰。從一開始與學生一起聽朗讀音檔，與學生共同學習，互相激勵求進步，但我想他善用自己的優勢，那種渾然天成的肢體語言和聲調變化也影響了學生，這次指導讓學生拿下分區第一名後，阿娟就開始了他過關斬將，逐漸進化成客語女超人的路！
阿娟的備忘錄及錄音機，記錄了他從0開始學習客語的過程，還分享了他學習客語的方式，聽了不禁肅然起敬，他會在等待兒子下課時候，在車上觀看客家電視台的節目，再利用瑣碎時間將節目內容變成逐字稿，他興奮的跟我們說他找到了一個難得的客語單詞或字句時有多麼的高興，就如音樂人找到了一個可遇不可求的好音色一樣。客語逐漸進步的他，不只指導學生，自己也開始投入了朗讀比賽，再到演講、字音字形、書寫客語朗讀稿，不知不覺中，他一直在往前，立自己的里程碑。
阿娟的生活沒有因為學習客語而停滯，他同時也是國小的班導，遇到運動會時他一樣會拼盡全力的為了班上小朋友們加油，每日要繳交給朗讀指導老師的作業也不停歇；他會利用學生放學後，在教室裡頭打掃消毒的過程中點開講客廣播電台，一小時的節目結束，他不但將教室清潔完畢，也增進了自身的客語能力。
在這樣子被客語包圍的環境中，使原本不會說客家話的阿娟，早已超過了當初的0.25，聽著他從不會講客家話，到通過客語高級認證，我想這樣子的故事對學生來說，是真正的以身作則，他沒有因為追求目標而廢寢忘食，他用他驚人的毅力和學習能力達成了客語認證高級的殊榮，他謙虛的說：『我的能力不好，但我比別人還要努力』，看著他在講台上發光的樣子，我想那是真的可以影響學生的能量，那不是驕傲，不是自滿，是他問心無愧、腳踏實地的結果，告訴每一個有夢的人『一直相信天道酬勤』。週末還要載他兒子回學校的阿娟，在高雄的紅綠燈路口，他依然在機車上練習著客語演說。
