傳承

【文圖／涂世宗／國立中央大學客家語文暨社會科學學系客家語文研究所碩士生】

 

用一支長饒饒个棍仔 揰好
愛創新个嘴斗
用一垤花喇必駁个布 遮等
別儕人个智慧
用一頭葉頂蓬白个樹 撐起
遶山花个興頭
步步勾針个戰場
想孔想榫就係愛佔著方寸之地

紅磚大樓 撐等
左胚右想个課堂報告
寒天陂塘 𠗻著
綻花郎當个研究論文
百過年前來个世界
敢係共樣惹惹杈杈
祖先个前蹶 子孫來後箭
奀孱个草頭 過仰般軟摺摺 乜愛挷到崁上去
在做大水以前 喊等名為客家个精神

（四縣腔）
涂世宗 聲檔 — 傳承

〈傳承〉得獎感言：

〈傳承〉其實一開始是想諷刺臺灣文化和族群主事者的思維，以客家為例，油桐花、花布、藍染、擂茶，已經成為當代臺灣客家的代名詞，然這些符號之所以能夠與臺灣客家族群有所連結，幾乎都是靠「建構」而來的。本詩首段即以「長饒饒个棍仔」、「花喇必駁个布」、「葉頂蓬白个樹」指稱這些符號。

然中大客家學院為全球第一所客家學院，除要繼承前人遺志外，更要開展未來；學術性、藝術性、活動性，在現今紛亂擾攘的時代下，更期待有所表現。而身為客家年輕一輩的代表，縱使常常被說成是「草莓族」，也要奮力向前，爬上崁頂，登高一呼，縱使洪水奔流，也要在大水來臨之前，呼喚著客家的精神。

也期望藉此詩，讓大家了解很多客家年輕人對於符號濫用感到無奈，也期望在百家爭鳴的時代，讓新一代的繼承者發揮，能承繼傳統，開創未來。

▲BACK