小池魚千里—羅肇錦教授榮獲客家終身貢獻獎

【文圖∕客家學院電子報執行編輯】

 

新竹教育大學蔡長盛教授送給羅老師的捲軸（小池魚千里）
在羅老師的書房裡有一幅捲軸，寫著「小池魚千里」，這幾個字或許可以視為羅老師一生的縮寫。
羅肇錦教授為我國客家語言研究專家，歷任國小、國中、高中、專科、大學、研究所、碩士班、博士班老師三十多年，從碩士論文《瑞金客家話研究》（1977年）開始，每一階段都擔任與客語、客家文化傳承有關的教學與研究工作。羅肇錦教授是國內第一位以客家話研究做為學位論文的學者專家，許多觀點更引領後輩持續研究，在學界培養無數客家研究的人才，從1984年至今，三十年來持續指導碩、博士生研究客家相關論文，所指導的學生粗估碩士生約百人，博士生約二十人左右，學生們畢業後都投入客家文化研究與推廣的工作，為國內的客家研究奠定極為堅實的基礎。
羅教授曾任中國時報人間副刊文字編輯四年（1982-1986），對本土文化與客家語言的關懷不遺餘力。擔任副刊編輯時期，曾與龍應台對寫「中國人你為什麼不生氣」，一路下來，都走關心文化振興工作的路。1988-1992年與中原週刊社徐運德、徐清明、龔萬灶、楊政男、宋聰正等合編國內第一部客家話詞典，1992年正式出版《客話辭典》。這本辭典是國內客語漢字應用研究的基礎工程的奠基。1987年《客家風雲》雜誌創刊，羅教授受邀在第一期撰寫「客家話會消失嗎？--客家話在台灣的命運」，接續數期都密集撰寫呼籲搶救客家話的文章。在青黃不接的第二十期改名《客家》雜誌擔任總編輯，後來擔任總主筆及社務委員參贊社務，迄今仍參與其事。

中時副刊編輯開會（左：季季；中：劉克襄；右：羅肇錦）
至於影響客家發展深遠的1988「還我母語大遊行」，羅教授當時擔任活動發言人，並撰寫「祭國父文」於遊行當天在國父紀念館宣讀祭文，該祭文屬最早全篇使用客家話撰寫的作品，文中提到：「客家子弟，到學校到屋下講國語，出家門講學老，將自家个客家話豁淨淨。結果，阿公講話孫仔聽毋識，孫仔講話鴨聽雷，祖孫三代強強變到別種人，這款危機，繼續下去，客家只有消滅一條路。」這些沈痛的呼籲在還我母語大遊行之後產生了深遠的影響，客家語言文化的保存發揚開始受到客家鄉親的重視，陸續發展出後來的客家復振相關活動及運動。

用客家話宣讀〈祭國父文〉（左：羅肇錦；右：傅文政）
在客家語言及文化的推廣方面，羅教授於1990至1999年主持客語電視座談、對談、現場直播節目、或田野採訪製作等節目九年。都是以客家語言文化為核心的節目，如台視鄉親鄉情、鄉情鄉曲、吉元焦點新聞、有閒來聊等等，直到客家電視台成立後才退出主持節目。也在寶島電台、教育電台主持客語廣播節目多年，內容以客語談話或談客語詞彙語音的特色為主。1990年，台大客家社成立，羅教授受邀以客語演說，其後在台大客家社開設客語班，當時參加客家社的學生中，有許多人目前都是客語推廣獨當一面的教授，例如蘇秀婷教授、吳中杰教授、錢鴻鈞教授等。

與鍾肇政先生共同主持台視客家節目「鄉親鄉情」（左：羅肇錦；右：鍾肇政）
在教育及客家文化的推動方面，羅教授長期擔任教育部及客委會的常委、諮詢委員等要職，積極協助規劃客家語言政策、振興客家語言文化。創立台灣客家語文學會，擔任第一、二屆理事長（2008-2012），積極推廣客家語文的研究，該會至今舉辦了五屆客家語文的學術研討會，出版了四本客家語文研究論文集，在台灣擔任重要的客家語文研究與推廣的角色。此外，羅教授也擔任客家研究會理事多年至今，並曾擔任客家研究會理事長（2013-2014）。

南昌大學第五屆客方言暨第一屆贛方言學術研討會（左一：徐貴榮；左二：陳秀琪；左三：饒長溶；右一：江俊龍；右二：彭盛星；中：羅肇錦）
羅教授除帶領學生參與國內外客家語言文化相關之研討會外，歷年來籌辦多場客家研究學術研討會，帶動國內外對客家研究的重視與風氣。為了培育客家語言文化的研究與推廣人才，羅教授於擔任國立中央大學客家學院院長時期，積極規劃成立大學部，在學校的支持下，終於使國立中央大學成為國內外唯一具有培養客家研究專才從學士、碩士到博士完整學位的大學院校，成為全世界最為完整的客家人才培育學院。對於提升客家族群的尊嚴及認同，卓具績效，深獲客家鄉親之讚許，退休後更榮獲國立中央大學「榮譽教授」的肯定。

於鍾孝上家調查六堆客家話（左一：樋口靖：左二：千島英一；左三：鍾鐵民；前排右一：鍾孝上；前排右二：羅肇錦）
羅教授致力於客家學術研究，培養年輕一輩的客家話研究專才，以及擔任客家語文建設工程的總編輯與召集人，曾負責主編教育部客語常用詞典，擔任總編輯四年完成，目前仍擔任維修負責人，擔任教育部委託案客語常用詞漢字研擬用字案主持人、以及教育部客語漢字、客語音標系統研擬小組負責人等等重要的工作，先後完成客語漢字、客語音標、客語詞典，影響既深且遠。此外，羅教授對客家語文教材編撰的參與更是不辭辛勞，曾擔任教育部九年一貫國民教育課程綱要鄉土語言客語教學綱要、微調課綱召集人，最大部頭的如教育部的各腔六部《台灣客家語常用詞辭典》的編纂、教育部各腔五十四冊《客語分級教材》及教師手冊的編撰，都投入非常大的時間與心力。羅教授在推廣客家語文上的貢獻，榮獲國家肯定，獲頒教育部「表揚推廣本土語言傑出貢獻獎」的榮耀。其對客家文化保存與推廣的熱忱，以及在客家學術研究上的成就，實為客家界之楷模。羅教授於國立中央大學退休後，仍持續客家語言文化的研究與推廣工作，其認真、質樸、堅持與嚴謹的生命態度，以及對客家研究、客家文化保存推廣的盡心盡力，堪稱典範。
小池魚千里，在研究室的一方小天地裡，羅老師研究客家、推廣客家、傳承客家，影響千里且深遠。

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