國立中央大學客家學院電子報 NCU HAKKA COLLEGE E-PAPER 第267期 2016/12/15 出刊/ 半月刊

 

 

李主委與苗栗地區客語薪傳師座談 將製作有趣教材提高客語學習動機

【文╱轉載自客家委員會】

 

為關心苗栗地區客語保存與推動現況,客家委員會主任委員李永得今(6)日特地前往苗栗參加「客語薪傳師座談會」,並與苗栗地區客語薪傳師就客語薪傳制度轉型等議題交換意見。李主委指出,客委會將持續製作卡通或電影等客語教材,讓學童能在有趣、無壓力的情境與基礎上,提高客語學習動機。

李主委表示,在聽取各場次客語薪傳師的建議之後,客語薪傳師的制度將會再延續一年,持續鼓勵第一線延續客語重要角色的薪傳師申請、辦理客語傳習計畫。另外,客委會也將積極推動立法,規範小學及幼兒教育階段客語學習課程的比例,他並建議各縣市政府將所有本土語言都納入12年國教超額比序採計加分項目。同時,為了讓學童能在有趣又無壓力的情境與基礎上學習客語,客委會也將持續製作如卡通或電影等客語教材,提高學童的客語學習動機。

客家語言的保存及發展一直是客委會成立以來最重要的政策,但15年來在中央、地方政府與社團、民間共同努力下,客家話仍持續流失,李主委指出,在家庭、學校及社區講客家話的機會越來越少,據統計全臺約420萬的客家人口中,會講客語的只有47%,而20至30歲的客家人,會講客語的剩不到20%,客語流失的形勢已經越來越嚴峻。李主委指出,從「還我母語運動」以來,臺灣民眾已經漸漸接受客家文化是臺灣文化不可或缺的一部分,現在客語保存最大的問題就是客家人自我認同的覺醒。李主委也強調,應設法提高下一代學習與使用客語的動機,讓客語使用變成有價值、具實用性,才能有效傳承客語。(2016-12-06)

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