推動客語沉浸教學 確保客語永續傳承

【文∕轉載自客家委員會】

 

為讓各縣市政府、學校及教師瞭解客語沉浸式教學計畫，客家委員會今(18)日上午在高雄市舉辦「客語沉浸式教學及客華雙語教學工作坊」，主任委員李永得主持綜合討論表示，客語沉浸式教學是讓客語學習自然而然融入生活與遊戲中，相較傳統使用教材教學的方式，更能激發學生學習的興趣，期盼各縣市政府能共同推動，創造良好的學習環境，讓客語學習有動機、有價值，確保客語永續傳承。

李主委指出，家庭是學習語言第一個環境，也是最重要的環境，但現今家庭已失去傳承客語的能力。目前相關的研究顯示，母語沉浸教學已經被公認為是復興母語最有效的教學方法，當學習客語不得不在學校時，仍應提供及營造在家庭中一樣以客語為主要使用語言的學習環境，將客語從語言教學(語言課程)逐漸發展為教學語言，讓客語學習自然而然融入生活與遊戲中，相較傳統使用教材教學的方式，更能激發學生學習的興趣。

李主委進一步指出，語言具有工具性及價值性的功能，過去大家認為學習客語無用，因此雖然政府及社會投入資源推廣，會說客語的人口仍然不斷流逝。現在社會大眾已瞭解保存客語的困難，未來客委會將爭取各界支持從《客家基本法》裡發展出《語言發展法》，規定某些客家文化重點發展區應將客家語言訂為教學語言，全力推廣沉浸式教學。

李主委說，客語沉浸式教學的關鍵在於家庭及學校的支持，其中幼兒園及國小的校長及教師扮演很重要的角色，客委會希望協調教育部將客語教學列為教學評鑑中的加分項目，也考慮讓薪傳師進入校園陪伴學生及協助教學，期盼各縣市政府共同推動，創造良好的學習環境，讓客語學習有動機、有價值，確保客語永續傳承。

客委會18日上午在高雄美濃美綠生態園辦理「客語沉浸式教學及客華雙語教學工作坊」，並邀請有意推動客語沉浸式教學或客華雙語教學之各直轄市、縣市政府、輔導團隊、國小校長及老師、幼兒園園長及老師等計70餘位人員與會。

李主委在綜合座談時除與高雄市客委會主委古秀妃、屏東大學幼兒教育學系主任陳雅鈴、高雄師範大學華語文教學研究所所長鍾鎮城與臺東大學華語文學系教授張學謙等交換意見，並聽取龍山國小及美濃國小教師分享教學現場的經驗與心得。

客委會表示， 105年度推動客語沉浸式教學(含試辦)計畫及客語示範幼兒園，計有屏東縣、高雄市、桃園市、苗栗縣及臺中市等5縣(市)，52所學校、105班參與。

為讓各校了解客語沉浸式教學計畫進行方式，擬透過工作坊方式，觀摩國內客語沉浸式教學及客華雙語教學實際執行情況，讓有意願投入沉浸式教學之縣(市)政府、學校、老師學習如何營造一個真實的客語使用情境，並透過小組討論方式創造出更適合的推動模組，期能加強客語沉浸式教學的推廣範圍與成果。(2016-11-18)

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