國立中央大學客家學院電子報 NCU HAKKA COLLEGE E-PAPER 第245期 2016/01/15 出刊/ 半月刊

 

 

多元學習 豐榮國小獲「品德教育特色校」

【文∕轉載自客家電視台∕李新隆 雲林崙背】

 

學生到學校讀書,除了學習文學知識,品德教育更是重要,雲林縣崙背鄉的豐榮國小,致力打造全人教育環境,邀請各領域的人士,到學校分享人生經驗,或是讓學生走入社區體驗學習,落實多元化品德教育,而獲得教育部評鑑為「品德教育特色學校」。 

小朋友一邊彈著烏克麗麗一邊唱歌,展現平日學習成果,而直笛社也表演兩首曲子,歡迎來賓到學校參觀,雖然豐榮國小只有82名學生,卻有6個社團讓學生能多元學習。 

豐榮國小學生:「羽球跟足球還有繪畫,參加社團,因為比較好玩,好玩又可以學習。」 

豐榮國小,從民國100年開始,推動全人教育,讓小朋友除了學習課堂知識外,也培養學生知善、愛善,行善及人際關係,導引小朋友多元學習,獲得教育部評鑑為「品德教育特色學校」,雲林縣長李進勇特別到學校表揚。 

雲林縣長 李進勇:「經常講到德智體群美五育並重,但是實際上,會有一些輕重不一,希望透過學習的階段,品德教育能夠形塑成,我們的小朋友將來在社會上,都是非常優良的公民。」 

豐榮國小校長 李秉承:「我們不是教小朋友,考100分就是好,考不到100分就不好,所以我們在教育部的,品德績優學校,是因為我們做的東西,是放在生活裡面,小朋友都用得到,這比較重要。」 

另外,豐榮國小也在寒假期間,邀請新加坡的國際志工,到學校舉辦英語學習營,藉由面對面的溝通,提升偏鄉學子的學習興趣,也拓展國際視野,讓學生能學以致用。  (2016-01-15)



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