國立中央大學客家學院電子報 NCU HAKKA COLLEGE E-PAPER 第243期 2015/12/15 出刊/ 半月刊

 

 

豐榮國小戶外學堂 自然環境多元學習

【文╱轉載自客家電視台/李新隆 雲林崙背】

 

上課不一定要在教室在戶外或許對學習更有幫助,雲林縣崙背鄉的豐榮國小為了提高小朋友的學習興趣,最近設置戶外小學堂,配合課程選擇教室,透過活化空間的設計,讓學生在自然環境中多元學習。 

小朋友彈著烏克麗麗大聲唱歌,讓來賓及家長欣賞,由於是在戶外,大家心情特別好,崙背鄉豐榮國小,第27屆畢業生共同募資20多萬元,為母校打造戶外小學堂,同時改善校園環境。 

豐榮國小第27屆畢業生 蔡月桃:「豐榮國小算地處偏鄉,所以很多資源都比較不足,校長也很用心,想把學校做得更好,我們這些畢業生,就開始募集一些資金,大家盡一點棉薄之力。」 

有94年歷史的豐榮國小,學生人數最多將近600人,但受到少子化影響,近幾年只能維持約80人,校方希望藉由不一樣的教學環境,吸引更多學生來就讀。 

豐榮國小校長 李秉承:「做豐榮小學堂,就是要讓學生可以在外面接觸大自然,心情會比較好,看到很多不一樣的東西,不是關在教室裡面,在外面學習能看更多東西,想法就會不一樣,對小朋友是有幫助的。」 

雖然是個偏鄉小學校,不過老師辦學認真,加上家長及校友的支持,讓豐榮國小獲得教育部評鑑為104年度品德教育績優學校,這也讓校方更加有信心推動友善校園學習環境。  (2015-11-23)



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