課程心得-「夢痕」影片觀賞

【文／王宣雅 (國立中央大學客家政治經濟碩士班研一生)】

 

    這堂課的授課方式為演講，透過「夢痕」的影片觀賞，清楚的見識到客家人與外省人的差異化與認同感。在外省族群的觀念建立上又進一步更加強，甚至對以前的外省形象又再做更進一步的了解。因學生小時候是由外省家庭褓姆帶大，褓姆的疼愛和關愛，使學生對外省族群有非常良好的印象；進入學習階段後，因歷史上所發生的二二八事件與民國三十八國軍來台和本省人所發生的等等衝突事件，讓我也重新對外省族群做進一步的估量，但一般來說，衝突的發生基本上是基於對雙方文化的不解所造成的衝突，在欣賞過這部影片後，更加能確定這項事實，片中導演的父母親年齡差距級大，不只是現代社會，就連觀念保守的過去社會都無法被允許，又因為父親為外省族群，母親為客家族群，間接能從片中得知外省族群和客家族群的差異之處；外省族群的堅強信念，以及客家族群硬頸的精神，都可以由片中理解，而父母間相處的獨特方式，以及顛覆傳統男主外女主內的觀念，是這整部片的精華之處，外省族群在男女觀念上，比起重男輕女的客家人要顯得更加開放。除了族群理念外，單純由地理環境面上進行分析，外省族群的聚落通常是當時社會中高級的存在，當代的外省人在台灣幾乎都是政府高官或長官，亦是本省女性趨之若鶩的目標，這是一件十分有趣的現象。

 

    透過影片的觀賞除了增強對外省族群的認知外，反觀客家族群以及台灣其他特殊族群，更學習到以包容的態度去學習一切未知的文化，進而增強對本身族群文化的治理與發揚！

                           

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