新屋、平鎮客家書院相關情況

【文╱許宏勛 (國立中央大學客家語文研究所研三生)】

【口述╱唐春榮 (新楊平社區大學校長)】

 

    中央大學客家學院就在附近，在之前江院長的時代就協助我們成立平鎮客家書院，平鎮客家書院成立之後等於在地方上打下一個學術文化紮根的灘頭堡，因為客家書院的成立，中央客家學院的很多老師就成為社大在推廣客家文化很大的支援力量，有的老師做長期的課程規劃跟開設，有的老師作演講性質的活動，有的老師作出版跟研究的協助，新楊平社區大學也鼓勵我們的學員去報考中央大學客家學院的碩士在職專班，這幾年每學期我們大約都有兩位到三位學員去報考，持續不斷，這些學員去就讀客家學院之後還會與在地客家文化做連結，這些老師也會更加協助社區大學，社區大學也因為這些學生寫的論文，讓學術界慢慢的認識到社區大學在客家方面的推展，這是相輔相成，對於未來客家的發展是正向的，平鎮客家書院要能夠運作的長久，公私的協力非常重要。

 

新楊平社區大學 唐春榮校長（許宏勛攝於2013年9月5日）

 

    平鎮客家書院發展的模式如下，平鎮市公所提供場地和經費來源，社區大學負責執行和提供人力來運作，中央大學客家學院負責的是整個研究、發展的規劃和人才培育協助的角色；另外我們會跟桃園縣政府客家事務局申請部份預算，只有各單位共同協力合作，平鎮客家書院才能夠發展得長久。如果只有客家學院則社區性不足，如果只有社區大學則學術性不足，如果只有公部門則只有預算而已，無法執行，公私機構的協力發展才能讓客家書院永續經營，桃園縣的各客家書院我們曾經開過幾次的會，之前在江院長的時代會議比較多，活動也比較固定，今年度比較少，事實上幾個客家書院也有共同開過會，幾個書院的負責單位不太一樣，龍潭鄉是由龍潭鄉圖書館負責，新屋鄉也是由新屋鄉圖書館負責，他們這兩位館長都很有理想，鄉鎮市公所本身有經費也有場地，他們目前面臨最大問題就是人才的問題，沒有人能夠協助執行跟規劃；還有老師的問題，如有機會希望中央大學客家學院能夠在專業領域和師資方面給予協助，這幾個客家書院非常有企圖心也想為客家做點事。

 

    我個人對客家書院有非常多的期許，我一直希望客家書院能夠擔任地方推廣客家文化的一個重要平台，每個鄉鎮市公所承辦人都很有理想，我們都願意開發資源，也願意做，我們一直的希望就是中央大學客家學院能夠給我們多一些支持。社會慢慢的形成多元的環境，要推廣任何的活動，品牌就變成很重要，我們認為在桃園縣，中央大學客家學院就是最好的客家品牌，這個品牌只要中央大學客家學院有人出來帶領、支持我們，在南桃園我們很容易因為中央大學的支持而推廣出一個好的成績，所以我們很希望有機會中央大學客家學院能夠多給我們這些客家書院一些精神上的支持和帶領，這也是一個非常好的公私協力的運作，研究生也可以來研究我們在地的題材，我們願意提供資料協助做研究，不管是質化的研究還是量化的研究，我們都很樂意協助，很希望客家學院能夠走出圍牆，讓學生們多參與客家活動，因為客家的永續發展，青年才是根本，客家的青年子弟要讓他們了解在地的客家庄，客家書院就是最草根的一環，另外就是學校經常辦理論文發表，或是邀請兩岸三地的學者來作座談，這些世界各國的學者專家在中央大學發表演講之後，是否也可以安排到社區大學來看看，或者是能夠發表一篇演講，這幾個客家書院都會很歡迎，我們也會找到人來聽，也會努力參予，我們也會跟他們分享我們的特色，這是相輔相成，大家都加分的，希望有機會能夠做到公私協力發展，這是組織永續經營重要的一環，我們現在很積極要成立桃園縣客家書院發展協會，要做正式的立案申請，客家書院要永續的發展就要有獨立的社團來推展，把幾個客家書院串連起來，才會有更大的力量去推廣客家的文化，我們現在已經積極地籌劃，應該很快就會有結果，我們希望南桃園的六個鄉鎮市都能夠成立客家書院，紮根地方，可以做更多在地知識的研究，也可以作學校和社區的橋樑，也可以作老師或者是研究生做研究的平台，在全球化之後，地方的特色更容易凸顯，客家文化有很多很特殊的東西，可以經由研究探討而來呈現。

  

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