【文╱轉載自客家電視台】
桃園縣新屋鄉社子國小是一個典型的偏鄉小學，由於資源少、孩子鮮少接觸美學素材課程，這學期由薪傳師劉秀珠老師帶入客家手法的藍染課程，希望刺激孩子學習色彩、設計染布，讓他們可以學習到不同以往的美術課程，藉此拓展視野，培養他們從小欣賞美學。
小朋友使勁的調和藍染顏料，要從最基本開始學習藍染課程，這學期學校外聘老師到校教小朋友學習美學課程，減少美學教育的城鄉差距，希望從中發掘並刺激孩子，對於設計美術的鑑賞能力。
新屋鄉社子國小教導主任 劉碧雲：「社子國小是偏鄉的小學，對這些文化刺激，坦白說是比較少，很多小孩對這方面(藍染)，刺激到他對於美學的概念。」
新屋鄉社子國小學生 黎佳嫙：「我以後想要成為設計師，因為這樣可以搭配許多不同的顏色，讓民眾穿上去以後會很開心。」
負責這次課程的薪傳師劉秀珠說，每星期三她都會從新竹到這裡指導孩子，看見他們從完全不懂到會設計藍染，甚至把自己的想法，融入到作品當中展現創意，是一件相當驚喜的事情。
藍染老師 劉秀珠：「我看見小孩每一條布綁的都不一樣，花色全部也不一樣，然後他們可以按照他們的理念，然後經過我的指導，變成他們要的東西，那我也看到了這樣的讚嘆，然後也看到了這樣的驚喜。」
社子國小表示，資源少的偏鄉小學校，可以藉由外聘老師的指導給予不同的刺激，這比在課本中學習到的知識還更豐富，未來計畫開闢更多這類的系列課程，彌補表訂課程的不足之處。
資料來源：http://web.pts.org.tw/hakka/
