心靈捕手電影觀後感

【文/任婕(國立中央大學客家社會文化研究所研一生】

    主角威爾是個孤兒，從小就被遺棄，在寄養家庭中還長期受養父虐待，即使擁有天才般的數學天賦也無法發揮，直到他離開貧民區到麻省理工學院當清潔工，無意間解開了全世界只有兩個人會的困難數學題，受到數學教授的注意才開啟了他數學天才的道路，威爾用抗拒及負面的行為武裝自己，因為毆打人被提告，或得保釋及一週兩次的輔導課程，數學教授找了許多心理師輔導他，第一個心理師希望主角能多說一些自己的事，聰明絕頂及心防很重的威爾馬上講出對方弱點加以反擊，就是不希望被看透，自我防衛心很強，而心理師也無法忍受他所以拒絕再次輔導，數學教授連催眠師都嘗試，還是被威爾當成一場笑話，非常不合作，認為自己不需治療，最後數學教授找了當年的室友，西恩教授，是一位很厲害的心理學家，西恩與威爾都來自南波士頓，一樣的貧民窟地帶，剛開始威爾也是以答非所問、轉移話題為自己築一面難突破的心牆，發現西恩也有痛苦的經驗就是失去太太，威爾想利用這點來打擊西恩，西恩被激怒卻沒放棄，再度約談他，第二次他們去戶外的公園看天鵝，西恩告訴從沒體會過被人愛的威爾，雖然他可說出書上的知識卻沒真實的經驗，不了解真正的犧牲，唯有愛別人剩於自己才能體會。

   

    雖然威爾是天才，卻不能靠書籍去真正了解一個人，他一直避談自己，其實只是害怕面對真實的自己，然而他因為童年陰影，感到自卑，不輕易相信與愛別人，就是自卑心作祟，恐懼別人發現貧窮的自己而再度被捨棄，就先抗拒對方，對女友也是這樣，西恩這位心理學家了解威爾的內心深處進而層層突破，最後，利用自我揭露也告訴威爾自己受虐的經驗，挖掘出威爾內心隱藏的悲傷與脆弱， 真實面對不完美的自己，讓威爾知道童年的陰影並不是他的錯，他應該要如何找出自己想要的東西，也去勇敢追回自己所愛的人，這部影片中心理師與個案一來一往的對答十分精彩，讓我們學習到如何面對這種棘手的個案，以及如何突破對方心防的方法。

 

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