【圖、文／彭琦倩 (國立中央大學客家語文研究所研二生)】
教育部於101年度舉辦全國語文競賽，社會組客家語朗讀第一名得獎人徐美慧，是桃園縣新屋鄉客家人。目前兼任於笨港國小、大坡國小擔任客語教學指導老師，並於中央大學客家語文研究所進修碩士學位。徐美慧表示，當初參加這個比賽是代表大坡國小，由8月份開始進入鄉賽，獲得鄉賽第一名，晉級進入縣賽，縣賽榮獲第一，才取得進入全國語文競賽的資格。
全國語文競賽，自從教育部列入閩南語、客家語於比賽項目之後，便開始廣邀各界學校參加比賽。徐美慧表示，由於當初學校內會說客語的老師不多，她便趁著這個機會參加比賽，往後的每一次都不斷的挑戰自己，期許自己成績可以進步。終於在101年的比賽中，皇天不負苦心人，讓她辛苦終於有了收穫，獲得此次朗讀比賽的第一名。
徐美慧表示，主辦單位會公告朗讀比賽的題目於網站上，提供參賽者事前的準備與練習。由於朗讀比賽是可以看稿的，所以準備的過程中，參加鄉賽和縣賽的過程都是自己準備，如遇到不會的單字，便查字典找出正確的發音。她說比賽的規則，咬字部分占了50%，語氣部分占了40%，台風占了10%。問到有什麼朗讀技巧可以分享給大家，她表示，得獎的關鍵不在於技巧，而是要「常說、多練習」，要看到把文章背的滾瓜爛熟。可以利用錄音的方式，讓自己清楚知道咬字和發音的正確性與否。
徐美慧表示，進入中央大學客語所就讀同時也提升了對客語的理解，對於準備這次朗讀比賽絕對是很大的幫助。由於清楚知道聲調的變化，了解變調的原因，以及客家話平上去入。對於咬字和發音的正確度上，相較於過去進步。
她說，當初進入客語所就讀，其實算是誤打誤撞，起初是陪著朋友一起來就讀，但後來卻發現在客語所所學習到的，可以和工作內容相互應用、學以致用，於是便越讀越有興趣，有助於在指導客語上的進步。
過去一直擔任小學代課老師，直到教育部舉辦客語教學支援人員，取得證書，便開始在學校兼任客語指導。目前兼任笨港國小、大坡國小客語教學，過去曾在永安國中指導客語社團。由於就讀研究所的關係，便辭掉了對永安國中客家社的指導工作。辭掉這份教學，她的內心一直非常不捨，一心一直想再回去指導，因為她發現了目前客家話的斷層在國中、高中階段。她認為客語的推廣上可以從小學開始，因為這學期在研究所的課程中上了戲曲的課程，讓她發現其實客語的推廣可以從小戲開始著手。戲劇教學是現在學生們最可以接受的方式，由於她在上課時也使用過戲劇教學因此她認為這樣的成效很好。利用戲劇的帶領讓學生學習客語
徐美慧有三位兒子，身為一位母親，認為必須要以身作則成為孩子們的榜樣，選擇繼續進修碩士學位，從事客語推廣的工作，選擇客語相關的研究所就讀，如今她會有這樣的一切都要感謝她的先生和她的家人，家人的鼓勵是她求學的動力，能夠重回學生的身分，讓她感到非常快樂也更加珍惜。
對於參加這次朗讀比賽的心得，她鼓勵未來可以有更多的人投入參加，千萬不要以志在參加的心態來面對，而是要努力準備做好一切，才不會問心無愧。
