【文╱轉載自客家電視台】
為了讓學童不單只透過，一禮拜一次的鄉土語言課程，接觸到客家文化，台北市客家事務委員會積極推動客家文化到校活動，服務範圍甚至遠陽明山上，期待透過介紹藍衫、伙房、客家美食等遊戲關卡，讓小學生認識多元客家，也讓客家文化逐步深植學童心中。
跟著老師用客語哼唱兒歌，在歌詞中也了解到，以前夥房後有山，前有埤塘的用意，台北市客委會推動客家文化到校服務，邁入第9年，以輕鬆的闖關遊戲方式，和小朋友互動，讓小朋友吸收更多客家相關知識。
台北市忠義國小 總務主任 徐春花：「小朋友在家裡，大部分和爸爸媽媽都是講國語，沒有機會講客家話，學校舉辦這樣的活動，可以將客家文化傳承下去。」
台北市客委會 二組組員 劉如芳：「我們的主題每年都不一樣，像今年是歡喜來作客，就是說要到客家人的家裡，去年就有那個，以遊台北形式(介紹客家)。」
穿上藍衫，小朋友開心合照，以前只有在書本、電視上，看到的傳統服飾，現在實際穿上身，透過客家參與課程，小朋友體驗到以前不曾有過的生活經驗。
忠義國小學生 黃柏勛：「我今天參與的這個活動，讓我學到關於三合院的客語，還有以前的人住在哪裡，還有就是他們以前，怎樣把食物保存的很好。」
今年客家文化到校服務，依「歡喜來作客」主題，設計五道關卡，從客家建築、美食、服飾，介紹到客家人晴耕雨讀的觀念，雖然每道關卡時間只有10分鐘，有部分學生反映，並無法了解深層的涵義，但趣味性的學習內容，已提高學生對客家文化的興趣。
資料來源：http://web.pts.org.tw/hakka/
