【文／彭琦倩 (國立中央大學客家語文研究所研二生)】
中央大學客語所於本學期新聘兩位教師，分別是擅長文學領域的黃菊芳老師以及擅長於戲曲研究的蘇秀婷老師。秀婷老師畢業於政治大學中國文學研究所博士班，專攻的研究領域是戲曲研究。過去曾在政治大學、實踐大學、台灣戲曲學院授課，曾教授大一國文(戲曲)、中西戲劇、台灣民間文學、台灣戲曲史、中國戲曲史、研究方法及論文寫作、客家風俗與戲曲等相關課程。
談到秀婷老師為何會走進客家戲曲學術研究這個領域？她表示，在台灣大學讀書時期，因緣際會下參加了台大客家社，與社團幹部和校外友社共同聯誼舉辦活動、課程等等。以學術結合娛樂的方式，進行活動設計，活動內容有田野調查、風土人情、人文訪視等下鄉活動，並與他校聯合舉辦營隊活動、客語演講、座談等。台大活絡的社團活動促使她對於台灣本土文化產生興趣，大二、大三修習了台大開設的台灣史、台灣音樂文化等相關課程，進一步決定考文化藝術相關研究所，碩班時期就讀成大藝術研究所。
由於幼年曾陪外祖父看戲的經驗，碩士、博士均以客家戲曲做為研究主題，這個領域是新興的研究主題，資料的收集也較為困難不易，她跟隨著「榮興客家採茶劇團」創團人鄭榮興教授進行研究，從中學習田野調查，透過協助計畫實地與演員做更進一步的接觸，一邊欣賞客家戲曲，一邊訪談老藝人，記錄表演素材，蒐集文獻資料，還得到非常珍貴的口述歷史，才能使研究達到實務與學理兼具。
秀婷老師於本學期在中央大學客語所授課，開設「客家戲曲專題研究」的課程。秀婷老師在課堂中表示，客家戲曲研究的面向有很多，研究者可以依自己擅長的領域和專業，從不同角度去研究。像是經營管理、劇種歷史、表演藝術、文學、傳播、戲班文化、民俗與演劇。透過經營管理深入了解劇團的組織發展架構，掌握劇種歷史了解其演變發展，表演藝術研究其音樂、腳色行當，透過文學研究劇本意涵、棚頭、俗諺等俗文學，戲班文化研究其家族戲班、契約與婚姻等等。
秀婷老師表示，同學未來若想從事客家戲曲這方面的研究，首要條件就是要對「戲」和「表演」有興趣。悠遊於生旦淨末丑的世界，沈浸於戲中的笑淚人生，享受看戲的過程，再進一步學習戲曲理論，並進行多方面的考察。老師的角色只能透過課程引導學生入門，其次要靠學生後天的努力和學習。下學期也即將開設客家表演藝術或民間文學（俗文學），與戲曲表現相關的課程，而重心會放在俚語、師傅話、戲曲文本等相關內容。秀婷老師熱心的說：「若有興趣的同學，也歡迎同學來選修。」
