【文╱轉載自行政院客家委員會】
為了增進小朋友對客家文化及語言的認識，新北市永和國小暑假期間，舉辦客家繪本計畫，20位參與計畫的小朋友，學習構圖、封面設計等課程後，用畫筆彩繪暑假生活，從中認識生活客語，將回憶編成一本本專屬的繪本，體會動手作書的樂趣。
翻開一本本的繪本，小朋友用畫筆記錄暑假的生活點滴，不論是跟家人一起出遊，或是第一次到客庄參加義民祭，對壯觀的神豬，既興奮又好奇的心情
新北市永和國小學生 洪淙斌：「(最開心的一件事情，在這裡有畫出來嗎)，這裡，去看神豬客家的神豬，最可愛是牠，就是很大。」
新北市永和國小學生 劉昱瑄：「(裡面是誰？)我去自然水園區玩水，很涼爽，哥哥和媽媽，還有爸爸一起去。」
透過5天的課程，20位參加繪本計畫的小朋友，除了記錄生活，也學習構圖、故事編排、封面設計等課程，將難忘的回憶，彩繪成專屬的繪本，並從中認識生活客語。
歡喜放尞日，快樂繪客室。
新北市永和國小老師 黃穎超：「開始辦這個繪本班時，我們義民祭賽神豬還沒開始，我藉由這樣的一個機緣，然後介紹小朋友說，客家的賽神豬，那所以他們會很期待，去完成這樣子的一件事情。」
校方表示，讓孩子們接觸繪本創作，可體會動手作書的樂趣，並發揮天馬行空的想象力，同時結合客家教學，提升文化學習效果，有助於學生認識客家語言與傳統。
資料來源：http://web.pts.org.tw/hakka/
