【文╱轉載自行政院客家委員會】
為了增進小朋友，對於客家語言及文化的認識，新北市永和國小舉辦，客家繪本計畫，老師透過構圖、設計、編故事等課程，帶領同學彩繪暑假生活，及在地文化。
造型可愛的農夫頭戴斗笠、披著花布，在田裡耕種，小朋友們專心的用色筆，一筆一筆畫出，客庄的田園景象，描繪客家人晴耕雨讀文化。
學生 簡意嘉：「(在田裡做什麼？)舅公在苗栗那裡的竹南那邊，旁邊耕田。」
學生 宋明瑜：「(結果下雨的時候呢？)下雨的時候，(在讀書、睡覺)。」
除了在紙上揮灑想像力，同學們還要學習，構圖 故事創作，封面設計等課程 ，用畫筆將暑假生活，彩繪成一頁頁繪本，並從中認識生活客語。
「鋤頭會不會講，不會對不對，來老師教钁頭。」
新北市永和國小老師 黃穎超：「小朋友很簡單嘛，畫圖一定會，用這個文字客家的文字，來加入他的，變成是他主要的元素一個精神，他們一定會可以，從這裡面可以學到很多，客語一些東西。」
繪本創作，一直是新北市永和國小，藝術課程之一，校方表示，孩子們藉由製作繪本，可體會作書的樂趣，並結合客家教學，提升文化學習效果，幫助學生們認識，客家語言與傳統。
資料來源：http://web.pts.org.tw/hakka/
