【文╱轉載自客家電視台】
南投縣信義鄉隆華國小的重建工作，隨著校地確定，後續作業也開始積極展開，經過評選的建築師，已經完成初步的校舍藍圖，並到學校舉辦說明會，建築師表示，整體設計方向是以客家風格為主軸，這樣凸顯在地特色的理念，也獲得校方認同，但是對於空間的規畫，學校老師則希望，建築師能夠多考量場地限制，能多以學生需求為主。
因為學校積極推動客家文化的傳承，加上神木村又是傳統客家聚落，所以負責隆華國小重建案的建築師，將設計概念融入客家建築意象，希望能夠展現客家學校的風貌，這樣的設計概念，讓校方相當肯定。
隆華國小老師 張淑貞：「讓我眼睛一亮，就覺得說，他有把我們這邊客家的特色，融進去，我覺得非常好。」
建築師 蔣敬三：「他們有這麼卓越的表現，所以更加深說，我對這個學校的印象，更是應該說以客家的意象和圖騰，來當很重要的概念。」
雖然初步的設計概念，雙方都有共識，但是在整體空間規畫方面，校方卻與建築師意見相左，因為校地只有0.35公頃，老師們認為，若建築物太過分散，連帶會壓縮學生的活動空間，因此校方希望建築師能夠審慎考慮，並且重新規畫。
隆華國小主任 黃靜惠：「土地原來就不大了，然後如果，你做那麼多的區散的話，我想說那個空間是浪費掉，那我們可以再使用的空間，就是又更少了。」
隆華國小校長 梅文慧：「我們至少希望它有一個廣場，不一定要像那種制式的操場，但是要有一個廣場，可以讓孩子就是說在上面跑。」
對於校方所提的意見，建築師表示會盡快做出修正，而學校方面也表示，下次會邀請家長來參與，大家集思廣益，讓隆華國小的重建，可以更符合在地的實際需求。
資料來源：http://web.pts.org.tw/hakka/
