【文／林敬育 (國立中央大學客家社會文化研究所碩一生)】
作學問 秉持嚴謹
「面對壓力，逐步踏實」姜貞吟老師說。面對困境，即使壓力是排山倒海而來的，只要懂得時間分配，相信自己潛力無限，凡事都能夠迎刃而解。
目前任教於中央大學客家社會文化所的姜貞吟老師，在教學以及研究秉持「嚴謹」態度，力求疏清其脈絡。姜老師指出，從前只是很單純的喜歡看書，但還沒有想過要扮演知識的生產者以及知識的傳遞者，這個角色會讓她非常的謹慎小心，深怕思考不周，沒辦法傳遞自己所要表達的東西。
開知覺 理解社會
社會學專業的姜老師表示，「初識」社會學是在高中的時候，當時念了一些哲學、社會學相關的書籍，於是開始從這兩門學科的角度思索問題，漸漸發展出興趣。「至小父母親就要我念到博士，當時並不清楚博士要作的事情」談到從事教職，姜老師坦言，過去並未將教職立定為志向，「我只知道我喜歡做研究、思考，於是選擇了教育學術這條路，來完成我沈浸在知識這一件事情。」
從事新移民研究，長期與苗栗農村在地生活關係密切的姜老師，因為日前一位受訪者的車禍意外事故，讓她感慨教育制度、社會資源與福利制度的設計與分配都偏利於特定階級與群體，致使中下階層生活的很辛苦。談到田野工作經驗，姜老師強調，應把「知覺」打開，路上的每一個人都能夠幫助你去理解這個社會更多的面向，不一定要把自己陷在一個田野的場域，否則容易陷入只有進入田野時才開始工作的侷限裡。
莫熬夜 逐步踏實
「登山不單是為了健康，也適時讓我們走入自然界」姜老師語帶玄機，人必須回到原始的狀態裡面去，去理解自己，感受自己跟自然、天地之間的關係，我們才不會忘了作為人的存在。除了登山，姜老師也將背包旅行當作主要的年度休閒方式，以不事先預定旅館、景點的方式去走每一個地方，唯有這樣旅行才不會變成只是去驗證旅遊書籍的資訊，而是自己去找路與開路。
最後，姜老師殷切期盼還在求學階段的我們，要特別要注意健康，不要熬夜。她也勉勵我們，面對壓力，只要按照進度，逐步踏實，便排除萬難。而這些處事態度，會積累成解決問題的能力，在生命的任何時刻都可能派上用場，這種能力會跟著你一輩子。 
圖片來源：國立中央大學客家社會文化研究所網站
http://140.115.170.1/Hakkaculture/chinese/intro.php
