NCU HAKKA COLLEGE E-PAPER 第139期 2011/08/15出刊/ 半月刊

 

 

池上客家藝文營 推動客語基礎教育

【文╱轉載自客家電視台】

                    

  台東縣客家人口居多的池上鄉,每年都會開辦客家藝文傳承研習營,希望藉著融入客家元素的藝文研習活動,輔助客語教學,循序漸進的彌補年輕一代的母語傳續斷層。

  在木造的書架上,用白色顏料一筆一畫,彩繪出象徵客家文化的油桐花,儘管造型簡單,這些小朋友還是相當仔細地,要畫得更完美,這堂暑假在池上鄉開辦的,客家藝文傳承研習營,不但有民眾每年都來參加,就連家長也忍不住跟著孩子,一起動手畫。

  學員 謝同學:「(今天做的東西是做什麼用的?)這是要放書的。」

  學員 林同學:「參加6年了,學到了唱歌跳舞還有做勞作,(為什麼想要來),因為可以學到很多客家話。」

  家長 洪小姐:「很有意思,而且讓小孩子,發揮平時發揮不到的功力。」

  每年暑假池上鄉公所,都會針對小朋友,安排為期3週的,客語研習與音樂 美術課程,讓孩子有更多的機會,接觸到客家文化,負責美術課程的指導老師說,透過客家文化中,常見的顏色與圖騰,融入生活用品的藝術創作,可以加深小朋友,對客家文化的基本印象,進一 步輔助客語教學環境的營造。

  美術指導老師 彭玉琴:「像他們會說「承蒙你」、「正來聊」,或者「恁久好嗎」,我們會跟他們說這是什麼意思,他們就會覺得這是一句很好的言辭,他們說我要寫起來,放在家裡讓人家看到,我說這樣就對了。」

  指導老師表示,由於今年客家藝文傳承研習營,活動資訊公布時間稍晚,又與許多才藝班上課的時間相同,因此今年參與研習的小朋友只有20位,不過也有不少非客籍的學員加入,顯現出在地人對客家藝文活動的高度興趣,雖然小朋友的客語程度,普遍有進步的空間,只要家長能夠配合,語言學習環境的營造,加上藝術與人文教育的輔助,還是能夠一步一步為小朋友的客語能力打好基礎。

資料來源:http://web.pts.org.tw/hakka/

 

 


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