NCU HAKKA COLLEGE E-PAPER 第131期 2011/04/15出刊/ 半月刊

 

 

母語傳承用畫的 童言童語新詮釋

【文╱轉載自客家電視台】

 

  能想像一位年僅6歲的小孩,可以獨自創作出一幅海報嗎,而且海報的意義,還要以世界母語日做主題,也因為這位小朋友的用心,讓他得到今年教育部舉辦的,世界母語日海報設計比賽佳作,透過這樣的比賽,也可以看到台灣的年輕學子,如何來詮釋母語文化的多樣性。

  以台灣圖形為基底,再以世界母語日的「口型」為主軸,並結合客家、福佬及原住民文化,象徵台灣的母語文化不能斷絕,得獎者還特別畫上油桐花紙傘,代表客家語言文化將永續傳承。

  台北市天母國小學生 林子涵:「背景是用水墨畫來表示客家跟原住民,還有閩南人的文化,客家比較特別的應該是紙傘,因為紙傘上面都會有各種不同的花紋,那我也滿喜歡這個花紋,所以我就把它這樣畫下來。」

  再看到這張以恐龍作為主角的海報,因為創作者只有6歲,還有些國字得用注音代替,恐龍也畫得不怎麼精緻,不過會有這樣的發想,傅小弟就是認為母語不該像恐龍一樣就此絕種,因為孩子對母語傳承有自己的想法,也讓不會說客語的傅爸爸認為,該讓孩子學客語將母語向下扎根。

  得獎者傅襄宇父親 傅鵬錦:「藉由這個活動,我想讓小朋友就能夠知道,其實有很多語言,它都可以學習,包含自己的母語客家話,所以他以後,國小的時候,我會讓他學客家話。」

  一張張創意感十足的海報設計,這些作品是從908件參賽者中脫穎而出,代表著小朋友對於母語的傳承各有想法,而不論得獎與否,主辦單位希望透過創作比賽,能讓大家了解母語傳承的重要性。

 

資料來源:http://web.pts.org.tw/hakka/

 

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