【文／吳淑婷、楊嘉興 (國立中央大學客家政治經濟研究所研一生)】
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- 學歷：國立台北大學公共行政暨政策學系博士
- 專長領域：行政學、政策分析、民意調查、策略管理、政策行銷
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照片來源：http://hakka.ncu.edu.tw/Hakkapolieco/main/ch/organ.php
這一次很高興能訪問到陳欽春教授，教授已經在中央任教了四年。
一、如何與中央結緣
陳欽春老師已在中央大學教了4年，由在職專班開始，幫忙江明修教授代理社會科學研究方法的課程，包含質化和量化，由於孫煒教授當所長時幫忙一位不能來的老師代課，因此之後就成為了固定班底。
二、對於客政所學生的看法
所上學生很特定，且鎖上研究方向有特定性，因為論文研究方向也有特定性，學生也是有特定目的，1.對於客家研究有興趣，2.或是客家人，3.或是想考客家公職，跟一般學生的廣泛性有些不同。論文必須寫客家論文，在教學上會加入客家元素，陳老師本身也是客家人，也希望能在課堂上多分享一些客家文化。
三、老師的研究領域
老師研究為公民社會，對於社會很有興趣，但因本身讀公共行政，必須與政府結合。專長一部份為問卷的分析，目前是希望研究社會資本等。
老師本身比較少作客家議題的研究，因為客家議題研究上的限制，如果沒有特殊議題，可能沒有人想去做，畢竟現在是政府有推廣，以及少部分的雜誌有刊登，因此有特殊的限制。因為有經費的補助以及研究案，以及系所的成立，使研究更活躍。
四、對於客政所學生的感言
其實每一屆學生素質都不錯，但隨者報考率的增高，非客家人比率增高，讓客家研究更加活躍，但也有可能有其他目的上的缺點。因沒有母系，來源就會廣。
多元性可以是優點也是缺點。客家研究可以是窄化，也可是多元化。
